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张国燕踩下盖章难顶上详解由热点评论国内新闻湖湘在线中国新闻频道

发布时间:2020-02-03 06:43:04 阅读: 来源:拖拉机厂家

近日,一位在安徽省亳州市谯城区工作的教师通过《地方领导留言板》告诉省委书记张宝顺,原本希望借着临泉县引进县外在编在职教师的政策回原籍地,但是在与谯城区教育局、谯城区乡镇中心校沟通盖章调动的过程中困难重重,几个星期都没有办下来。这位教师提出质疑“为什么以人为本的好政策得不到响应”?

15日,中共亳州市委办公室对此进行公开回应,称教师调动须根据工作需要,教师调出,如不提前计划及时补充,将会严重影响学校正常教育教学秩序和所任教班级的教学工作。为稳定教师队伍,避免影响正常的教育教学秩序,编制内教师聘期内原则上不同意调动,特殊情况的须本人写出书面申请,提供有关证明材料,学校根据工作需要报区教育局研究决定是否同意调动;无特殊原因,又确需回原籍的可以提出辞聘,与聘用学校双方经协商一致,按程序解除聘用合同。中共亳州市委办公室针对该位教师的具体情况也提出建议,由于该教师聘用合同仍未到期,若本人自愿回原籍就职,可按照合同约定,向聘用学校提出辞聘,在双方协商一致基础上解除合同关系。

工作调动,一直都是困扰很多异地公职人员的一个难题,身在异地的他们,离家远、回家难,在异地无亲无故、无依无靠,眼瞅着身边的本地同事下班回家,享受着亲人的关爱和家庭的温暖,只有羡慕的份儿。即便周末、节假日能够回家一聚,也将花费部分的车旅费用,加上舟车劳顿,放假时不能尽情享受假期的愉悦,收假后难以迅速的恢复正常工作状态。于是,一些公职人员便提出了调动申请,可县内调动尚不容易,何况是跨县、垮市的调动呢?在这个过程中,公职人员是情况具体,人之常情,但用人单位、人事管理部门也有稳定人员、避免职工不足的需求,于是想要调动的人员想方设法“要盖章”,用人单位、人事管理部门百般推脱“不盖章”,也就有了新闻中教师反映“盖章难”的情况。

在这条新闻中,这名教师工作的中心校和谯城区教育局的“盖章难”是客观存在的,也是值得批评的。本单位、本系统的教师想要调回老家,应该说是人之常情,虽然学校、教育局有稳定教师、确保秩序的责任,但面对这位教师提出的调动申请,学校和教育局采取的是“踢皮球”的方式,你踢给我、我踢给你,让这位老师“两头跑”、“跑了几个星期都没有盖下来”,纵然是低声下气求他们,他们也是不理不睬,不屑一顾。从这位老师的申诉中,我们可以看出学校、教育局“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风,面对本系统的教师,他们都是这副不理不睬,不屑一顾的表情,那假设是学生、家长呢?什么是官僚主义,这就是官僚主义,在群众路线教育实践活动的背景下,当地学校和教育局的官僚主义作风竟没有丝毫改变,这样的坏习气,必须踩下去!

再看看市委办的回复,“法律、政策、原则、原因、办法、建议”一样也没有落下,回复得有条有理、有理有据,充足的理论支撑和符合实际的意见建议,让回复显得异常丰满,让咨询教师一看便能明白调动过程的前后原由。这既是工作负责表现,也是对教师的尊重,相比学校和教育局的“相互推诿”“不理不睬,不屑一顾”,再和一些地方“具体情况请咨询某某部门”之类的应付式回复,亳州市委办“详解由”的回复值得我们为其点赞!

和市委办比起来,乡镇中心学校、区教育局的级别要低得多,但面对同一事件,低级别的学校、教育局表现出来的是让人厌恶的“盖章难”,高级别的市委办却用“详解由”的行动获得教师的理解、社会的认可。这一高一低、一好一坏的差别,直接反应出工作作风和群众观念的差距,对此涉事学校和教育局当认真反思自身工作存在的不足,查改干部职工身上存在的官僚主义和衙门作风,切实转变工作作风,为系统内的同志以及广大人民群众做好服务工作。

[作者:张国燕]

[编辑:田慈孝]

[来源:张家界在线]

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